人物：陶育

共 3 首
九重優(yōu)禮許誰攀，書接頻聞寵命頒。
樊重門原高戚里（公女為皇八子妃），蘇瑰子又躡卿班（公子樹齊新擢少宰）。
道尊少海資陶育（上命公為皇子師），地錫平泉養(yǎng)晏閒（上命以鄂文端舊園賜公）。
眷注愈深擔(dān)益鉅，知公難謝鬢毛斑。
洙泗列四科，游夏為文學(xué)。
遙遙二千載，屢絕仍屢續(xù)。
近葉生亭林，天使先知覺。
疾呼扶微言，痛心憫末俗。
吾道期起廢，斯人免沈陸。
嗟予逾壯齒，遺書始得讀。
云霧袪障翳，歧旁止蹢躅。
未能有一體，敢遽稱私淑。
庶幾綿蕞力，密沒激揚(yáng)勠。
乃今多嵬瑣，視昔尤骪曲。
服鄭被挦扯，班荀遭割剝。
六書與九數(shù)，貴耳而賤目。
不落則著作，有集成欲速。
載道化異物，言志兢流毒。
春華秋實(shí)間，湎湎合一族。
幾乎古典型，破壞不可復(fù)。
何為使之然，厥疾膏肓篤。
奴主互紛??，歸致特利祿。
懸金瞰國門，抵掌鉆華屋。
假道資巧取，筆硯以衒儥。
習(xí)非既勝是，????拒忠告。
投石竟斂手，拯溺枉濡足。
客歲交彭君，耕野獲結(jié)綠。
潛心閱雙鬢，文選理精熟。
博贍涉墳素，武庫便便腹。
卓犖吐詞賦，群言受約束。
壯采麗如春，虛懷謙若谷。
時時勞諏詢，一一累往復(fù)。
奚殊太原人，大雅接所獨(dú)。
朅來貺長篇，光燄絳霄燭。
抨彈到汝曹，連拄折其角。
披覽意乍快，數(shù)四色轉(zhuǎn)蹴。
昨聞?wù)撟?，絕重日知錄。
于中具鈐鍵，為此樹正鵠。
器識士所先，下者咸趢趗。
生材必有用，區(qū)別譬草木。
六經(jīng)待鼓吹，胡然薄雕琢。
盍奮間氣雄，便振積衰局。
敷條發(fā)詩葩，立干堅(jiān)書樸。
重令文洎儒，眾輻輳其轂。
登高據(jù)壇宇，風(fēng)移杖陶育。
泥涂跡偶屈，亦日星河岳。
徵信仁人言，貽孫君子谷。
千秋值夔野，聆音辨清濁。
彼哉當(dāng)世名，彌榮或彌辱。
倘張拔幟軍，我愿執(zhí)鞭仆。
云龍相上下，驅(qū)使堪追逐。
作頌幸永懷，取義清風(fēng)穆。
滇南近多風(fēng)雅之士（一本無此八字）。劉寄庵先生選《五華五子詩鈔》，曰太和李即園于陽、云州楊丹山國翰、呈貢戴古村淳、昆明戴云帆恩詔、楚雄池籥庭生春。五子中惟古村絕意榮進(jìn)（一本作古村絕意仕進(jìn)矣），己卯秋賦，余司文柄（一本無此四字），四子皆獲雋，又先后皆出琴山門。琴山繪此圖，以志其盛。以余謬司是科文枋，屬為賦之（一本作琴山繪此圖志盛，屬余賦之）。
使君導(dǎo)我滇山麓，珍翠文犀看不足。
五芝聞在五華巔，足繭隨君躡幽谷。
一芝蹇臥云外峰，四芝采采歸筠籠。
靈根未許落凡手，合種君門為君有。
人閒艷說桃李花，君能識拔超煙霞。
人閒豈少芙蓉怨，君為披尋出塵溷。
與君臭味真苔岑，搴芳擷秀同一心。
愿芝日共瑯玕長，祝芝永作金石音。
憶昔仙人種瑤草，十年恐委荒山道。
呼龍耕煙鶴守云，苦心調(diào)護(hù)天為老。
憑君拾取貢瑤京，應(yīng)使仙人笑絕倒。
彼隱士兮如可招，我詩欲寄商山皓（梅坪相公宏獎人才，滇士皆受其陶育。沈、戴二生，尤所賞識，茲秋榜同登，想聞之亦為稱快。惟古村息影林泉，未知可招之出山否耳。）。