人物:陶育

共 3 首
九重優(yōu)禮許誰攀,書接頻聞寵命頒。
樊重門原高戚里(公女為皇八子妃),蘇瑰子又躡卿班(公子樹齊新擢少宰)。
道尊少海資陶育(上命公為皇子師),地錫平泉養(yǎng)晏閒(上命以鄂文端舊園賜公)。
眷注愈深擔(dān)益鉅,知公難謝鬢毛斑。
洙泗列四科,游夏為文學(xué)。
遙遙二千載,屢絕仍屢續(xù)。
近葉生亭林,天使先知覺。
疾呼扶微言,痛心憫末俗。
吾道期起廢,斯人免沈陸。
嗟予逾壯齒,遺書始得讀。
云霧袪障翳,歧旁止蹢躅。
未能有一體,敢遽稱私淑。
庶幾綿蕞力,密沒激揚(yáng)勠。
乃今多嵬瑣,視昔尤骪曲。
服鄭被挦扯,班荀遭割剝。
六書與九數(shù),貴耳而賤目。
不落則著作,有集成欲速。
載道化異物,言志兢流毒。
春華秋實(shí)間,湎湎合一族。
幾乎古典型,破壞不可復(fù)。
何為使之然,厥疾膏肓篤。
奴主互紛??,歸致特利祿。
懸金瞰國門,抵掌鉆華屋。
假道資巧取,筆硯以衒儥。
習(xí)非既勝是,????拒忠告。
投石竟斂手,拯溺枉濡足。
客歲交彭君,耕野獲結(jié)綠。
潛心閱雙鬢,文選理精熟。
博贍涉墳素,武庫便便腹。
卓犖吐詞賦,群言受約束。
壯采麗如春,虛懷謙若谷。
時時勞諏詢,一一累往復(fù)。
奚殊太原人,大雅接所獨(dú)。
朅來貺長篇,光燄絳霄燭。
抨彈到汝曹,連拄折其角。
披覽意乍快,數(shù)四色轉(zhuǎn)蹴。
昨聞?wù)撟?,絕重日知錄。
于中具鈐鍵,為此樹正鵠。
器識士所先,下者咸趢趗。
生材必有用,區(qū)別譬草木。
六經(jīng)待鼓吹,胡然薄雕琢。
盍奮間氣雄,便振積衰局。
敷條發(fā)詩葩,立干堅(jiān)書樸。
重令文洎儒,眾輻輳其轂。
登高據(jù)壇宇,風(fēng)移杖陶育。
泥涂跡偶屈,亦日星河岳。
徵信仁人言,貽孫君子谷。
千秋值夔野,聆音辨清濁。
彼哉當(dāng)世名,彌榮或彌辱。
倘張拔幟軍,我愿執(zhí)鞭仆。
云龍相上下,驅(qū)使堪追逐。
作頌幸永懷,取義清風(fēng)穆。
滇南近多風(fēng)雅之士(一本無此八字)。劉寄庵先生選《五華五子詩鈔》,曰太和李即園于陽、云州楊丹山國翰、呈貢戴古村淳、昆明戴云帆恩詔、楚雄池籥庭生春。五子中惟古村絕意榮進(jìn)(一本作古村絕意仕進(jìn)矣),己卯秋賦,余司文柄(一本無此四字),四子皆獲雋,又先后皆出琴山門。琴山繪此圖,以志其盛。以余謬司是科文枋,屬為賦之(一本作琴山繪此圖志盛,屬余賦之)。
使君導(dǎo)我滇山麓,珍翠文犀看不足。
五芝聞在五華巔,足繭隨君躡幽谷。
一芝蹇臥云外峰,四芝采采歸筠籠。
靈根未許落凡手,合種君門為君有。
人閒艷說桃李花,君能識拔超煙霞。
人閒豈少芙蓉怨,君為披尋出塵溷。
與君臭味真苔岑,搴芳擷秀同一心。
愿芝日共瑯玕長,祝芝永作金石音。
憶昔仙人種瑤草,十年恐委荒山道。
呼龍耕煙鶴守云,苦心調(diào)護(hù)天為老。
憑君拾取貢瑤京,應(yīng)使仙人笑絕倒。
彼隱士兮如可招,我詩欲寄商山皓(梅坪相公宏獎人才,滇士皆受其陶育。沈、戴二生,尤所賞識,茲秋榜同登,想聞之亦為稱快。惟古村息影林泉,未知可招之出山否耳。)