第 25 句因包含“同人,于野”,據(jù)此推斷可能引用了典故:同人于野
第 56 句因包含“支離”,據(jù)此推斷可能引用了典故:支離
第 59 句因包含“畏,后生”,據(jù)此推斷可能引用了典故:畏后生
所之王氏子四庫作寓嚴陵郡學王生震欲往四明求師因作謹所之以贈之) 南宋 · 陳淳
 押詞韻第三部
我贈王氏子,作此謹所之。
之子何所喜,喜有近道資。
妙齡弱冠,立志已不卑。
與之語則解,知弗流俗隨。
今聞欲有行,問之如何其。
曰取天下友,曰求天下師。
斯言美則美,乃大人之為。
在子則太早,恐非其所宜。
去圣嗟已遠,名家相持。
師者每異戶,友焉亦多岐。
志稚未堅定,焉保無轉(zhuǎn)移。
識嫩未的確那知是非。
同人于野,懔乎其亦危。
既慕圣賢學,須循圣賢規(guī)。
圣功次序,躐進徒爾疲。
非益欲速成,孔深闕童譏。
登高自下,子思不欺
道爾求諸遠,孟軻尤所嗤。
小學纖悉,無非固骸肌。
灑掃進退間,三千其威儀。
子曾與周旋,有虧無虧。
大學德門,綱條無遺。
開端格物,大當致吾知。
子曾與講貫,有疑已無疑。
語孟兩部書,坦坦峣崎
盡是平實語,中蘊至寶輝。
子曾得其趣,抑爾獵其皮。
入道有主,何須支離。
進德著實,何容新奇
后生可畏,不在華藻摛。
亦非記覽博,亦匪談辨飛。
勇往識其正,路頭參差。
終始一敬入,絕無傲岸私。
驅(qū)車萬里道,最謹發(fā)軔時。
豪釐有差,千里謬莫追。
志學錯所學,從心相違。
知止失所止,能得之者希。
康莊大通衢,無用徑捷窺。
章韶大雅音,不必轉(zhuǎn)調(diào)吹。
美璞成器切戒浪琢錘。
良苗善保養(yǎng)粢盛方可期。
惜茲少壯力,正宜自鞭治。
一一務下學,俛焉日孜孜
圣門縝密功,不容毫絲
真積欠缺,虛勞奔馳
雜乎其胸臆,決墮狂與癡。
不為子行喜,抑為子行悲。
子既扣我門,吾何吝子醫(yī)。
不覺肝肺,有此諄諄詞。
此理無強聒,姑以誠吾思。
于乎王氏子,念我謹所之。