第 4 句因包含“青衿”,據(jù)此推斷可能引用了典故:青衿
第 13 句因包含“洙泗”,據(jù)此推斷可能引用了典故:洙泗
第 16 句因包含“南金”,據(jù)此推斷可能引用了典故:南金
第 18 句因包含“文翁”,據(jù)此推斷可能引用了典故:文翁
第 13 句因包含“洙泗”,據(jù)此推斷可能引用了典故:洙泗
第 16 句因包含“南金”,據(jù)此推斷可能引用了典故:南金
第 18 句因包含“文翁”,據(jù)此推斷可能引用了典故:文翁
自學(xué)校之制廢而戎馬之患興州縣長(zhǎng)民者不復(fù)以教育為意獨(dú)容南鼎新郡庠招徠生徒弦誦之聲不輟誠(chéng)可嘉嘆所建講堂為名之曰育材輒成五言十韻(1130年) 宋 · 李綱
五言排律 押侵韻 創(chuàng)作地點(diǎn):廣西玉林市容縣
治世崇儒術(shù),膠庠寓屬臨。
自從馳羽檄,誰復(fù)念青衿。
賢守來南紀(jì),宏規(guī)肇泮林。
飛翚開講廡,鼓篋拂書蟫。
采藻繡江水,仰高都嶠岑。
潛消戎馬氣,初習(xí)雅歌音。
洙泗道非遠(yuǎn),張姜賢至今(自注:張九齡、姜公輔唐(原缺,據(jù)道光本補(bǔ))賢相,皆嶺表人。)。
栽培成楚梓,追琢見南金。
常袞閩風(fēng)變,文翁蜀化深。
愿言游學(xué)者,勉副育材心。