關(guān)鍵詞：
收錄約1萬(wàn)典故，50萬(wàn)詞匯、2萬(wàn)作家信息
常用典故按出處分類按人物分類
檢索結(jié)果：全部 8詞典 1分類詞匯 7
《漢語(yǔ)大詞典》：德教
(1).道德教化。《孟子·離婁上》：“巨室之所慕，一國(guó)慕之；一國(guó)之所慕，天下慕之；故沛然德教溢乎四海?！?三國(guó) 魏 劉劭 《人物志·材能》：“夫人材不同，能各有異……有德教師人之能。” 唐 元稹 《授入朝契丹首領(lǐng)達(dá)于只枕等果毅別將制》：“朕聞德教加於四海，則遠(yuǎn)人斯屆?！?br />(2).指德育。 康有為 《大同書(shū)》辛部第十三章：“若其公理乎，則德教、智教、體教之外，以實(shí)用教為最重?！?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》：三好
三種愛(ài)好。 漢 揚(yáng)雄 《法言·修身》：“天下有三好：眾人好己從，賢人好己正，圣人好己師。”《南史·蕭琛傳》：“ 琛 常言，少壯三好：音律、書(shū)、酒。年長(zhǎng)以來(lái)，二事都廢，惟書(shū)籍不衰。”
三個(gè)方面都好。多指學(xué)生的德育、智育、體育。 郭沫若 《青年與春天》詩(shī)：“春天在向青年微笑，歡迎呀，優(yōu)秀的學(xué)生三好！” 紀(jì)朵 《北京的聲音》：“我的哥哥是個(gè)三好學(xué)生，身體很棒，一肚子學(xué)問(wèn)?！?/div>
《漢語(yǔ)大詞典》：三育
德育、智育、體育的合稱。《羊城晚報(bào)》1983.3.18：“德、智、體‘三育’，有美育的成分，但不能代替美育，看來(lái)這一課非補(bǔ)上不可?！?/div>
《國(guó)語(yǔ)辭典》：四育　　拼音：sì yù
德育、智育、體育、群育的合稱。
《漢語(yǔ)大詞典》：共產(chǎn)主義理想教育
德育內(nèi)容之一。使受教育者向往和追求共產(chǎn)主義的教育。主要內(nèi)容是：進(jìn)行社會(huì)發(fā)展史教育，使學(xué)生懂得共產(chǎn)主義是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，確立共產(chǎn)主義的目標(biāo)和信念；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和英雄模范的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)為共產(chǎn)主義奮斗終生的意志、道德和情操；使學(xué)生把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義同現(xiàn)階段社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相聯(lián)系，同個(gè)人具體的學(xué)習(xí)任務(wù)相聯(lián)系，為參加社會(huì)主義和共產(chǎn)主義建設(shè)準(zhǔn)備條件。
《漢語(yǔ)大詞典》：愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義教育
德育內(nèi)容之一。愛(ài)國(guó)主義教育主要培養(yǎng)受教育者熱愛(ài)祖國(guó)的觀點(diǎn)、情感和維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的意志。國(guó)際主義教育主要培養(yǎng)受教育者堅(jiān)持和維護(hù)同全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、被壓迫民族、被壓迫人民及一切愛(ài)好和平、主持正義的組織和人士的團(tuán)結(jié)，支持和援助全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被壓迫人民的革命斗爭(zhēng)。
《漢語(yǔ)大詞典》：道德品質(zhì)教育
德育內(nèi)容之一。影響和促進(jìn)受教育者的道德認(rèn)識(shí)、情感、意志和行為習(xí)慣的形成與發(fā)展的教育。在中國(guó)學(xué)校日常工作中主要指學(xué)生守則教育，學(xué)校常規(guī)紀(jì)律訓(xùn)練，遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及養(yǎng)成謙虛、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)、正直、勇敢、勤勞、儉樸等優(yōu)良品質(zhì)。